ادبستان: مدیریت آموزشی تربیتی در هزاره سوم
آموزش و پرورش - هدفها و نقشها مدرسهها - مدیریت و سازماندهی برنامهریزی آموزشی - مدیریت
ادبستان: مدیریت آموزشی تربیتی در هزاره سوم
آموزش و پرورش - هدفها و نقشها مدرسهها - مدیریت و سازماندهی برنامهریزی آموزشی - مدیریت
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
مدرسه را اگر محلی برای شکلگیری شخصیت و تعمیق دانش بدانیم، شکلگیری شخصیت، مهمترین موضوعی است که مقدم بر فراگیری دانش است. فراگیری دانش بدون پرداختن به ساختار شخصیتی کودک بهخصوص در سنین ۷ تا ۱۴ سالگی، علاوه بر وارد آوردن آسیب، دانش غیرمفید و فرار برای دانشآموزان خواهد بود. در این کتاب، جایگاه نظام تعلیموتربیت، در تربیت کودک با نگاهی بر نظرات و دیدگاههای اندیشمندان، روانشناسان و جامعهشناسان برجسته جهان، بررسی میشود.