رابطه متقابل ارزشیابی و یادگیری

شاگردان - ارزشیابی پیشرفت تحصیلی - ارزشیابی یادگیری - ارزشیابی

رابطه متقابل ارزشیابی و یادگیری

شاگردان - ارزشیابی پیشرفت تحصیلی - ارزشیابی یادگیری - ارزشیابی

قیمت

80,000

تاریخ نشر

13960411

شابک

978-600-97367-9-9

تلفن

09126958952

ناشر

نگار تابان

پدیدآور

نويسنده : مومنیان ، فاطمه‌صغری - نويسنده : ابوطالبی ، نرگس - ويراستار : نوروزی ، خدیجه

صفحات اولیه کتاب ناموجود

اطلاعات تکمیلی

کد دیویی

371.27

زبان کتاب

فارسی

محل نشر

تهران - تهران

مشخصات

جلد - 116 صفحه - تالیف - چاپ 1

کد دیویی

371.27

زبان کتاب

فارسی

محل نشر

تهران - تهران

مشخصات

جلد - 116 صفحه - تالیف - چاپ 1

معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

مهارت‌های زندگی (1): دانش‌آموزان و مهارت ابراز وجود

درس‌پژوهی در عمل: بهبود آموزش و یادگیری درس تاریخ با روش ایفای نقش

مبانی نظری فرایند یاددهی - یادگیری در آموزش تاریخ

مبانی نظری و عملی درس‌پژوهی برای معلمان مطالعات اجتماعی

طراحی مدل تدریس (چگونگی تدوین طرح درس و نقدی بر روش‌های فعال تدریس)

تاثیر بازی و بحث گروهی در یادگیری

رسانه‌های نوین و یادگیری

فرایند تدریس و رسانه‌های آموزشی

ارزشیابی توصیفی

مولفه‌های گسترش فرهنگ شهادت در مدارس

یادگیری پایدار

باورهای دینی و بهداشت روانی در مدارس

سازمان یادگیرنده و نظام آموزشی

خودپنداری