نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
یادگیری و عملکرد حرکتی: رویکرد یادگیری مسئله‌مدار | خانه کتاب و ادبیات ایران

یادگیری و عملکرد حرکتی: رویکرد یادگیری مسئله‌مدار

حرکت‌آموزی - کتاب‌های درسی یادگیری ادراکی و حرکتی

یادگیری و عملکرد حرکتی: رویکرد یادگیری مسئله‌مدار | خانه کتاب و ادبیات ایران

یادگیری و عملکرد حرکتی: رویکرد یادگیری مسئله‌مدار

حرکت‌آموزی - کتاب‌های درسی یادگیری ادراکی و حرکتی

قیمت
89,000
تاریخ نشر
13901013
شابک
978-964-530-453-7
تلفن
44246116
ناشر
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
152.334
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 596 صفحه - ترجمه - چاپ 2
کد دیویی
152.334
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 596 صفحه - ترجمه - چاپ 2
معرفی مختصر کتاب

یادگیری حرکتی، نوعی فرآیند درونی است که سطح توانایی فرد را در اجرای نوعی حرکت در هر مقطعی از زمان نشان می‌دهد. این یادگیری برای افراد در حال آموزش در زمینه‌های گوناگون همچون: توان‌بخشی، مربیگری و... سودمند است. در کتاب حاضر، با تکیه بر رویکرد مسئله‌محور، نخست مفهوم توانایی حرکتی بیان و سپس، مدل مفهومی عملکرد انسان در حوزة یادگیری حرکتی، شامل: مفهوم پردازش اطلاعات، شناسایی محرک‌ها و... بررسی می‌شود. در پایان کتاب راه‌هایی برای کاربرد مدل مفهومی در تدریس و یادگیری مهارت‌های یادگیری حرکتی ارائه می‌شود.