نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
سطح یادگیری و سنجش عملکردی | خانه کتاب و ادبیات ایران

سطح یادگیری و سنجش عملکردی

شاگردان - ایران - ارزشیابی یادگیری یادگیری - ارزشیابی

سطح یادگیری و سنجش عملکردی | خانه کتاب و ادبیات ایران

سطح یادگیری و سنجش عملکردی

شاگردان - ایران - ارزشیابی یادگیری یادگیری - ارزشیابی

قیمت
880,000
تاریخ نشر
14040910
شابک
978-622-93451-6-0
تلفن
54229965
ناشر
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
370.1523
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تنکابن - مازندران
مشخصات
جلد - 130 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
370.1523
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تنکابن - مازندران
مشخصات
جلد - 130 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب «سطوح یادگیری و سنجش عملکردی» نوشته مهسا حاتمی و همکاران، به بررسی فرآیندهای یادگیری و روش‌های ارزیابی عملکرد در حوزه آموزش می‌پردازد. این اثر با تمرکز بر سطوح مختلف یادگیری، از جمله یادگیری سطحی، عمیق و کاربردی، راهکارهایی را برای معلمان و مربیان ارائه می‌دهد تا بتوانند میزان پیشرفت دانش‌آموزان و دانشجویان را به صورت دقیق و کارآمد ارزیابی کنند. نویسندگان در این کتاب، اهمیت سنجش عملکردی را در فرآیند آموزش تأکید می‌کنند و ابزارها و روش‌های متنوعی را برای سنجش مهارت‌ها و دانش‌های کسب‌شده معرفی می‌نمایند. همچنین، این اثر به نقش طراحی آزمون‌ها و فعالیت‌های آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و ارتقاء سطح مهارت‌های دانش‌آموزان می‌پردازد و بر اهمیت تطابق روش‌های ارزیابی با اهداف آموزشی تأکید دارد. در مجموع، این کتاب منبعی ارزشمند برای معلمان، مربیان و پژوهشگران حوزه آموزش است که به دنبال بهبود فرآیندهای یادگیری و ارزیابی اثربخش هستند.