نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
مدل‌های برنامه درسی در قرن بیست و یکم: به‌کارگیری فناوری‌های یادگیری در آموزش عالی | خانه کتاب و ادبیات ایران

مدل‌های برنامه درسی در قرن بیست و یکم: به‌کارگیری فناوری‌های یادگیری در آموزش عالی

دانشگاه‌ها و مدارس عالی - برنامه‌های درسی تکنولوژی آموزشی آموزش عالی - آموزش به کمک کامپیوتر

مدل‌های برنامه درسی در قرن بیست و یکم: به‌کارگیری فناوری‌های یادگیری در آموزش عالی | خانه کتاب و ادبیات ایران

مدل‌های برنامه درسی در قرن بیست و یکم: به‌کارگیری فناوری‌های یادگیری در آموزش عالی

دانشگاه‌ها و مدارس عالی - برنامه‌های درسی تکنولوژی آموزشی آموزش عالی - آموزش به کمک کامپیوتر

قیمت
1,700,000
تاریخ نشر
14000817
شابک
978-964-03-0241-5
تلفن
88001080
ناشر
موسسه چاپ و انتشارات دانشگاه تهران
پدیدآور
نويسنده : گاسپر ، ماری - نويسنده : آیفنتالر ، دیرک - مترجم : جوادی‌پور ، محمد - مترجم : ابدی ، فاطمه - مترجم : یادگاری ، ثاره - مترجم : علی ، منیژه - مترجم : هاشمی ، محمد
صفحات اولیه کتاب خرید از 3 فروشگاه
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
378.199
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 550 صفحه - ترجمه - چاپ 1
کد دیویی
378.199
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 550 صفحه - ترجمه - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

یادگیری الکترونیکی برای مدیران مدارس: استراتژی‌های رهبری توسعه یادگیری حرفه‌ای و مدرسه‌داری در همه شرایط
آموزش فراگیر: راهنمای عملی در حمایت از یادگیرندگان با توانایی‌های گوناگون
برنامه‌ریزی کارکردی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه (ابتدایی تا دبیرستان)
سنجش برای یادگیری الکترونیکی و ترکیبی: انواع سنجش عملکرد، فنون خودسنجی، تکنیک‌های ارائه بازخورد و اندازه‌گیری آموخته‌های دانش‌آموزان در محیط‌های یادگی
آمادگی شناختی (در سازمان‌های هزاره سوم از تئوری تا عمل)
اصول راهنمایی در آموزش و پرورش همراه با طرح لانژون و والون
داده‌کاوی: تکنیک‌ها
راهنمای عملی تدریس در دانشگاه راهکارهای موثر و اصول کلیدی
مراحل تربیت
فرایند یاددهی - یادگیری در کلاس‌های چند پایه
کتابخانه، مرکزی برای یادگیری: هفت گام آسان برای تحول در کتابخانه شما
برنامه‌های درسی و تدوین طرح درس در آموزش عالی: راهنمای عملی تدوین برنامه‌های درسی و طرح درس ...
سنجش عملکرد: راهنمای عملی سنجش میزان دانایی و توانایی فراگیران
استانداردهای آزمون‌گیری آموزشی و روان‌شناختی