نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
مدیریت کلاس درس: رویکردهای علمی به نظم، تعامل و یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

مدیریت کلاس درس: رویکردهای علمی به نظم، تعامل و یادگیری

معلمان - روابط با شاگردان معلمان - اثربخشی مدرسه‌ها - انضباط کلاسداری

مدیریت کلاس درس: رویکردهای علمی به نظم، تعامل و یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

مدیریت کلاس درس: رویکردهای علمی به نظم، تعامل و یادگیری

معلمان - روابط با شاگردان معلمان - اثربخشی مدرسه‌ها - انضباط کلاسداری

قیمت
2,000,000
تاریخ نشر
14040616
شابک
978-622-8579-12-2
تلفن
44173796
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.1024
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 92 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.1024
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 92 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب «مدیریت کلاس، درس، رویکردهای علمی به نظم، تعامل و یادگیری»، به بررسی اصول و روش‌های مؤثر برای مدیریت کلاس درس و ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری پرداخته است. این اثر با رویکردی علمی و عملی، ابزارها و تکنیک‌هایی را ارائه می‌دهد که به معلمان کمک می‌کند تا نظم و تعامل در کلاس را بهبود بخشند و فرایند یادگیری دانش‌آموزان را تسهیل کنند. نویسنده با بهره‌گیری از پژوهش‌های معتبر و تجربیات عملی، به موضوعاتی همچون ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان، مدیریت رفتارهای چالش‌برانگیز، و طراحی فعالیت‌های آموزشی جذاب پرداخته است. این کتاب برای معلمان، مربیان و علاقه‌مندان به حوزة آموزش، منبعی ارزشمند برای ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای و افزایش کیفیت تدریس محسوب می‌شود.