برون فکنی اندیشه در مهارت خواندن در زبان دوم
خواندن - جنبههای روانشناسی زبان دوم - فراگیری زبان دوم - فراگیری - نمونهپژوهی زبان دوم - فراگیری - جنبههای روانشناسی
برون فکنی اندیشه در مهارت خواندن در زبان دوم
خواندن - جنبههای روانشناسی زبان دوم - فراگیری زبان دوم - فراگیری - نمونهپژوهی زبان دوم - فراگیری - جنبههای روانشناسی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
کتاب حاضر در موضوع گزارش کلامی در مبحث مهارت خواندن نگارش یافته است. در این اثر چارچوبی جهت تشریح گزارش کلامی برای زبانشناسان کاربردی ارائه شده و نمونههایی از کاربرد دادههای گزارش کلامی، به ویژه برونفکنی اندیشه در تحقیقات خواندن زبان دوم آورده شده است. محتوای کتاب در سه بخش «تشریح»، «ارائه مثال» و «کاربرد» طراحی شده است.