نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
روان‌شناسی یادگیری با تاکید بر اختلالات یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

روان‌شناسی یادگیری با تاکید بر اختلالات یادگیری

روان‌شناسی یادگیری تدریس اثربخش کودکان ناتوان در یادگیری یادگیری - اختلالات - درمان کودکان ناتوان در یادگیری - توان‌بخشی

روان‌شناسی یادگیری با تاکید بر اختلالات یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

روان‌شناسی یادگیری با تاکید بر اختلالات یادگیری

روان‌شناسی یادگیری تدریس اثربخش کودکان ناتوان در یادگیری یادگیری - اختلالات - درمان کودکان ناتوان در یادگیری - توان‌بخشی

قیمت
60,000
تاریخ نشر
13961026
شابک
978-600-96738-2-7
تلفن
33855084
ناشر
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.9043
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 48 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.9043
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 48 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

اختلال يادگيري، اختلال عصب زيست‌شناختي است که از يک مشکل جدي در خواندن، حساب کردن، يا کلمه بندي نوشتن به وجود مي‌آيد. يک اختلال يادگيري اگر درست ارزيابي نشود تأثير بالقوه‌اي روي عملکرد ناسازگارانه فرد دارد و در حوزه‌هاي چندگانه زندگي ضعف ايجاد مي‌نمايد. وقتي فرد، مظنون به اختلال يادگيري مي‌شود يک ارزشيابي عصب روان‌شناختي توانايي‌ها ضروري است تا منبع مشکل را در حوزه‌هاي توانايي عصب روان‌شناختي تعيين کند. اين امر مي‌تواند به عنوان پايه‌اي براي فنون جبراني و اقدامات درماني باشد. کتاب حاضر دربردارنده مباحث روانشناسي يادگيري با تأکيد بر اختلالات يادگيري است.