ارزشیابی توصیفی چرا و چگونه؟
آموزش ابتدایی - ارزشیابی معلمان - ایران - ارزشیابی شاگردان ابتدایی - ارزشیابی
ارزشیابی توصیفی چرا و چگونه؟
آموزش ابتدایی - ارزشیابی معلمان - ایران - ارزشیابی شاگردان ابتدایی - ارزشیابی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در کتاب حاضر نگارنده ضمن معرفی سیر مراحل ارزشیابی و انواع آن، به معرفی ارزشیابی توصیفی، انواع روشهای اجرای آن، نمونه فرمهای مورداستفاده و اهداف آن در جامعه میپردازد. این کتاب در سه فصل نگاشته شده است که در فصل اول به بررسی و تعریف مفهوم ارزشیابی و ارزشیابی آموزشی پرداخته شده است. در فصل دوم به بررسی علل رویگردانی از نظام ارزشیابی سنتی و گرایش به شیوه ارزشیابی توصیفی پرداخته میشود و در فصل سوم به چگونگی اجرای ارزشیابی توصیفی اشاره میشود.