نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
بررسی نقش معلم در کاهش اضطراب امتحان در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

بررسی نقش معلم در کاهش اضطراب امتحان در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری

ترس از امتحان معلمان - اثربخشی یادگیری - اختلالات - جنبه‌های روان‌شناسی ترس از امتحان - پیشگیری

بررسی نقش معلم در کاهش اضطراب امتحان در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

بررسی نقش معلم در کاهش اضطراب امتحان در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری

ترس از امتحان معلمان - اثربخشی یادگیری - اختلالات - جنبه‌های روان‌شناسی ترس از امتحان - پیشگیری

قیمت
1,500,000
تاریخ نشر
14040729
شابک
978-622-8623-29-0
تلفن
36327291
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.26019
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
شوشتر - خوزستان
مشخصات
جلد - 96 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.26019
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
شوشتر - خوزستان
مشخصات
جلد - 96 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

اضطراب امتحان در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری، چالش قابل توجهی است که می‌تواند عملکرد تحصیلی آن‌ها را به شدت تحت تأثیر قرار دهد. کتاب حاضر به بررسی عمیق نقش معلم در کاهش این اضطراب می‌پردازد. این پژوهش با تمرکز بر راهبردها و مداخلات آموزشی مؤثر، نشان می‌دهد که چگونه معلمان می‌توانند با اتخاذ رویکردهای حمایتی، ایجاد فضایی امن و تشویق‌کننده، و به‌کارگیری روش‌های تدریس متناسب با نیازهای ویژه این دانش‌آموزان، به طور چشمگیری از سطح اضطراب آن‌ها بکاهند. یافته‌های کتاب بر اهمیت آموزش مهارت‌های مقابله‌ای به دانش‌آموزان و همچنین تقویت عزت نفس و خودکارآمدی آن‌ها توسط معلم تأکید دارد، که جملگی به بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روان این گروه از دانش‌آموزان منجر خواهد شد.