نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
روان‌شناسی رشد و یادگیری در کودکان دبستانی (بررسی مشکلات و راهکارها) | خانه کتاب و ادبیات ایران

روان‌شناسی رشد و یادگیری در کودکان دبستانی (بررسی مشکلات و راهکارها)

روان‌شناسی رشد روان‌شناسی یادگیری کودکان - رشد شاگردان ابتدایی - روان‌شناسی آموزش ابتدایی - جنبه‌های روان‌شناسی

روان‌شناسی رشد و یادگیری در کودکان دبستانی (بررسی مشکلات و راهکارها) | خانه کتاب و ادبیات ایران

روان‌شناسی رشد و یادگیری در کودکان دبستانی (بررسی مشکلات و راهکارها)

روان‌شناسی رشد روان‌شناسی یادگیری کودکان - رشد شاگردان ابتدایی - روان‌شناسی آموزش ابتدایی - جنبه‌های روان‌شناسی

قیمت
2,000,000
تاریخ نشر
14040818
شابک
978-622-418-995-0
تلفن
2239365
ناشر
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
155
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اراک - مرکزی
مشخصات
جلد - 112 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
155
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اراک - مرکزی
مشخصات
جلد - 112 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب «روان‌شناسی رشد و یادگیری در کودکان دبستانی» نوشتة سیده زهرا هاشمی به بررسی فرآیندهای رشد و یادگیری کودکان در سنین دبستان می‌پردازد و تلاش می‌کند تا مشکلات رایج در این دورة حساس را شناسایی کرده و راهکارهای عملی برای آن‌ها ارائه دهد. این کتاب با رویکردی علمی و مبتنی بر روان‌شناسی رشد، موضوعاتی همچون تحولات شناختی، عاطفی، اجتماعی و رفتاری کودکان را مورد تحلیل قرار داده و نقش عوامل محیطی، خانوادگی و آموزشی را در شکل‌گیری شخصیت و یادگیری آن‌ها بررسی می‌کند. نویسنده همچنین به مشکلاتی نظیر اختلالات یادگیری، عدم تمرکز، اضطراب امتحان و مسائل ارتباطی پرداخته و پیشنهادهایی کاربردی برای معلمان، والدین و مشاوران ارائه می‌دهد. این اثر می‌تواند منبعی ارزشمند برای آشنایی با چالش‌های تربیتی در دوران دبستان و یافتن راه‌حل‌های مناسب برای ارتقای کیفیت آموزش‌وپرورش باشد.