نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
رابطه بین سبک رهبری معلمان در کلاس و مشارکت دانش‌آموزان | خانه کتاب و ادبیات ایران

رابطه بین سبک رهبری معلمان در کلاس و مشارکت دانش‌آموزان

انگیزش در آموزش و پرورش معلمان - روابط با شاگردان معلمان - اثربخشی رهبری آموزشی

رابطه بین سبک رهبری معلمان در کلاس و مشارکت دانش‌آموزان | خانه کتاب و ادبیات ایران

رابطه بین سبک رهبری معلمان در کلاس و مشارکت دانش‌آموزان

انگیزش در آموزش و پرورش معلمان - روابط با شاگردان معلمان - اثربخشی رهبری آموزشی

قیمت
1,550,000
تاریخ نشر
14040905
شابک
978-622-8704-35-7
تلفن
37735657
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.2
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اصفهان - اصفهان
مشخصات
جلد - 102 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.2
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اصفهان - اصفهان
مشخصات
جلد - 102 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

رابطة بین سبک رهبری معلمان در کلاس و مشارکت دانش‌آموزان، موضوعی است که در این کتاب به تفصیل مورد بررسی قرار گرفته است. این کتاب به تحلیل چگونگی تأثیرگذاری سبک‌های رهبری متفاوت معلمان بر سطح مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های کلاسی می‌پردازد. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که سبک رهبری معلم می‌تواند نقش بسزایی در ایجاد محیطی پویا و ترغیب‌کننده برای دانش‌آموزان ایفا کند، به گونه‌ای که سبک‌های مشارکتی و حمایتی معمولاً به افزایش سطح مشارکت و تعامل دانش‌آموزان منجر می‌شوند، در حالی که سبک‌های آمرانه ممکن است تأثیر معکوسی داشته باشند. این اثر نه تنها به درک عمیق‌تری از دینامیک‌های کلاس درس کمک می‌کند، بلکه راهکارهایی عملی برای معلمان ارائه می‌دهد تا با اتخاذ سبک‌های رهبری مؤثرتر، زمینه را برای مشارکت فعال‌تر و عمیق‌تر دانش‌آموزان فراهم آورند.