نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
نقد و بررسی داستان‌سرایی و قصه‌گویی در فرایند یاددهی و یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

نقد و بررسی داستان‌سرایی و قصه‌گویی در فرایند یاددهی و یادگیری

تدریس اثربخش قصه‌گویی در آموزش و پرورش - ایران قصه‌گویی - ایران

نقد و بررسی داستان‌سرایی و قصه‌گویی در فرایند یاددهی و یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

نقد و بررسی داستان‌سرایی و قصه‌گویی در فرایند یاددهی و یادگیری

تدریس اثربخش قصه‌گویی در آموزش و پرورش - ایران قصه‌گویی - ایران

اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
372.677
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
نکا - مازندران
مشخصات
جلد - 100 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
372.677
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
نکا - مازندران
مشخصات
جلد - 100 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

در اين كتاب به بررسي جايگاه قصه‌گويي در نظام آموزشي رسمي ايران پرداخته مي‌شود. در اين كتاب پايه پيش‌دبستان و دبستان مورد توجه و بررسي بوده است. قصه‌گويي در فرآيند ياددهي - يادگيري موجب گسترش رشد زبان، انتقال تجارب زندگي به ديگران، آشنايي با ادبيات قومي، تقويت زمينه‌هاي برنامه درسي، افزايش مهارت گوش دادن، ارضا كردن حس كنجكاوي، رشد قدرت تخيل، آشنايي با صفات پسنديده و بيزاري از كارهاي ناپسند مي‌شود.