داستانهایی برای فکر کردن (سی داستان، سی مضمون)
شناخت در کودکان - راهنمای آموزشی (ابتدایی) یادگیری - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
داستانهایی برای فکر کردن (سی داستان، سی مضمون)
شناخت در کودکان - راهنمای آموزشی (ابتدایی) یادگیری - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در همهی نقاط دنیا، داستان پایهی اصلی تفکر و ارتباط است. با نقل داستان است که درمییابیم چهطور خود و دنیای پیرامون خود را بسازیم. با داستان این امکان فراهم میآید که فکر خود را بسط داده، و نیز مطالبی دربارهی ساختار، نقش و اهداف زبان بیاموزیم. کتاب حاضر حاوی سی داستان از ملیتهای مختلف است که با مضامینی چون خشم، زیبایی، زورگویی، جرات و ترس و مرگ برای کودکان 7 تا 11 ساله فراهم آمده است. برخی داستانها مشابه قرآنی دارد مانند داستان "ریپ ون و نیکل" که مشابه قصهی اصحاب کهف است. بعد از هر داستان مجموعه وسوالهایی دربارهی مفهوم و مضمون داستان به همراه فعالیتهای تکمیلی درج گردیده است. اولین مجموعه سوالها دربارهی مفهوم داستان و مجموعه سوال دوم دربارهی مضمون داستان است. در قسمت فعالیتهای دیگر نیز از بچهها خواسته میشود دربارهی داستان و مضمون آن نقاشی کنند، بحث کنند و یا نمایش اجرا کنند. برخی از داستانهای کتاب عبارت است از: "دو نقاش/ اقتباس از هرودوت مورخ یونان"، "مسخ/ اقتباس از مسخ اثر فرانتس کافکا"، "پسری که میخواست همیشه زنده بماند/ قصهای عامیانه از ایتالیا"، "آزادی/ ویلیام تل (افسانهی سوئیسی)" و "گربهای که نامش را حفظ کرد/ قصهی عامیانهی انگلیسی.
