تفکر و یادگیری از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات (افزایش دستاوردها و موفقیتهای کلاسهای ابتدایی)
آموزش و پرورش - دادهپردازی اندیشه و تفکر آموزش ابتدایی - انگلستان - آموزش به کمک کامپیوتر
تفکر و یادگیری از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات (افزایش دستاوردها و موفقیتهای کلاسهای ابتدایی)
آموزش و پرورش - دادهپردازی اندیشه و تفکر آموزش ابتدایی - انگلستان - آموزش به کمک کامپیوتر
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس، حمایتکنندۀ تدریس و یادگیری میباشد و معلم نقش حیاتی را در آن ایفا میکند. معلمان برای کمک به اثربخشی فعالیتهای مبتنی بر کامپیوتر در کلاس باید فضای کلاس را توسعه دهند و از نرمافزارها و برنامههای کاربردی کامپیوتری استفاده کنند. معلمان دورۀ ابتدایی بایستی کامپیوترها را وارد برنامۀ درسی روزانهشان کنند تا بتوانند مهارتهای یادگیری را در کلاس درس ارتقا دهند. رویکرد کتاب حاضر، استفاده از کامپیوتر به عنوان حامی برای یادگیری مشارکتی در گروههای کوچک است و نویسنده طی آن شیوههایی را معرفی میکند تا بدان وسیله دانشآموزان را برای گفتوگو، یادگیری و تفکر گروهی آماده کند. از جمله موضوعات کتاب میتوان به استفاده از کامپیوتر در کلاس درس، تدریس شیوۀ گفتوگوی گروهی به کودکان، تفکر گروهی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، و سواد و یادگیری از طریق گفتوگو در برنامۀ درسی فناوری اطلاعات و ارتباطات اشاره کرد.