نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
اثر خودگویی مثبت (بر فرسودگی شغلی معلمان دانش‌آموزان استثنایی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

اثر خودگویی مثبت (بر فرسودگی شغلی معلمان دانش‌آموزان استثنایی)

مثبت‌نگری مکالمه با خود معلمان آموزش‌های ویژه - فشار روانی کار

اثر خودگویی مثبت (بر فرسودگی شغلی معلمان دانش‌آموزان استثنایی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

اثر خودگویی مثبت (بر فرسودگی شغلی معلمان دانش‌آموزان استثنایی)

مثبت‌نگری مکالمه با خود معلمان آموزش‌های ویژه - فشار روانی کار

قیمت
400,000
تاریخ نشر
14000607
شابک
978-622-261-082-1
تلفن
66950532
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.10019
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 114 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.10019
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 114 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

بسیاری از افراد به‌طور دائمی با گفت‌وگوهای ذهنی‌شان درگیر هستند. آن‌ها تمام روز با خودشان صحبت می‌کنند و متأسفانه بسیاری از این خودگویی‌ها تأثیر منفی دارند. این افراد به‌دلیل اشتباهاتی که درگذشته مرتکب شده‌اند یا اضطراب و ترسی که نسبت به آینده دارند، مدام با خودشان کلنجار می‌روند. افکار منفی می‌تواند روزنه‌های امید به آینده را از بین ببرد و تلاش‌های فرد را برای تحقق رؤیاهایش نابود کند، در مقابل خودگویی مثبت می‌تواند موجب تقویت اعتمادبه‌نفس فرد شود و راه‌های رسیدن به موفقیت را برای او هموار سازد. در این کتاب، «اثر خودگویی مثبت بر فرسودگی شغلی معلمان دانش‌آموزان استثنایی»، بررسی شده است.