برای جستجو با فیلترهای دلخواه میتوانید
اینجا
را کلیک نمایید
ایجاد حس حضور در تدریس برخط: چگونگی "باهم بودن" برای یادگیرندگان آموزش از راه دور
ناشر: دانشگاه اصفهان
چاپ 1
سال 1397
164 صفحه
شومیز
0 ریال
الگوها و نظریههای طراحی آموزشی: پارادایم یادگیرنده محور آموزش و پرورش
ناشر: دانشگاه بجنورد
چاپ 1
سال 1402
388 صفحه
شومیز
0 ریال
نوع چاپ