مدرسهها - ایالات متحده - مدیریت و سازماندهی
مدرسهها - ایالات متحده - مدیریت و سازماندهی
تصميمات و اقدامات مديران آموزشي زماني نظاميافته، متفکرانه و اثربخشتر هستند که بر اساس نظريات و نتايج تحقيقات اصولي پايهريزي شوند. کتاب حاضر ضمن معرفي و تحليل مفاهيم، اصول، نظريهها و نتايج تحقيقات جديد مديريت آموزشي زمينههاي کاربرد آنها را نيز در سازمانهاي آموزشي فراهم کرده است. مؤلفان ابتدا به مرور دقيق و عميق سير تفکر و تاريخچه نظريات سازماني پرداختهاند و سپس با پذيرش اين فرض اساسي که مدل سيستمي و اجتماعي باز يک چارچوب مفهومي واقعبينانه و مفيد براي تحليل نظري و عملي کار مدارس است، نظريهها و تحقيقات جديد مديريت آموزشي را براي تبيين مؤلفههاي کليدي مدرسه به عنوان يک سيستم اجتماعي مطرح کردهاند.