نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
جایگاه معلم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش | خانه کتاب و ادبیات ایران

جایگاه معلم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

آموزش و پرورش - ایران - هدف‌ها و نقش‌ها معلمان - ایران - اثربخشی

جایگاه معلم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش | خانه کتاب و ادبیات ایران

جایگاه معلم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

آموزش و پرورش - ایران - هدف‌ها و نقش‌ها معلمان - ایران - اثربخشی

قیمت
180,000
تاریخ نشر
14000303
شابک
978-622-6601-83-2
تلفن
22645196
ناشر
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.100955
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 74 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.100955
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 74 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

در این کتاب به تبیین جایگاه معلم در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش پرداخته می‌شود. «سند ملی تحول بنیادین آموزش‌وپرورش»، برنامه‌ای است که با الهام‌گیری از اسناد بالادستی و بهره‌گیری از ارزش‌های بنیادین آن‌ها و توجه به اهداف راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران، چشم‌انداز و اهداف تعلیم‌وتربیت در افق 1404ه.ش را تبیین کرده و به معلم که رکن اصلی هر نظام تربیتی است، توجه ویژه‌ای کرده است.