سواد فرهنگی
تحلیل محتوا - نمونهپژوهی داستانهای کودکان (فارسی) - زمینه و موضوع داستانهای کودکان (فارسی) - تاریخ و نقد سواد فرهنگی در ادبیات
سواد فرهنگی
تحلیل محتوا - نمونهپژوهی داستانهای کودکان (فارسی) - زمینه و موضوع داستانهای کودکان (فارسی) - تاریخ و نقد سواد فرهنگی در ادبیات
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در اين پژوهش به شناسايي و بررسي وضعيت حضور مؤلفههاي سواد فرهنگي در کتابهاي داستاني کانون پرورشي فکري کودکان و نوجوانان به شيوه تحليل محتوا پرداخته ميشود. جامعه پژوهش شامل تمام کتابهاي داستان واقعي گروه سني «ج» و «د» از سال ۱۳۸۳ تا ۱۳۹۲ ميباشد. بر اساس نتايج پژوهش مؤلفه آگاهي از فرهنگ محلي مهمترين و بیشترین ميزان حضور را در کتابهاي داستاني داشته است.
