نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
جایگاه مولفه‌های صلح در برنامه درسی (همه مقاطع تحصیلی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

جایگاه مولفه‌های صلح در برنامه درسی (همه مقاطع تحصیلی)

آموزش و پرورش - برنامه‌ریزی درسی صلح آموزش و پرورش - برنامه‌های فرهنگی برنامه‌های درسی - جنبه‌های اجتماعی

جایگاه مولفه‌های صلح در برنامه درسی (همه مقاطع تحصیلی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

جایگاه مولفه‌های صلح در برنامه درسی (همه مقاطع تحصیلی)

آموزش و پرورش - برنامه‌ریزی درسی صلح آموزش و پرورش - برنامه‌های فرهنگی برنامه‌های درسی - جنبه‌های اجتماعی

قیمت
150,000
تاریخ نشر
13931106
شابک
978-600-5839-68-5
تلفن
44099416
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
375.001
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 136 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
375.001
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 136 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب حاضر، به دنبال آن است که به شناسایی مؤلفه‌های آموزش صلح و برتری میزان آگاهی معلمان و کلیه دوره‌های تحصیلی پرداخته و رهنمودهای لازم را در این خصوص جهت اعمال در برنامه‌های درسی ارائه دهد. مؤلف بیان می‌دارد که نکته مهم این است که بذر صلح باید با استفاده از بستر مناسبی که آموزش‌وپرورش ایجاد می‌کند افشانده شود، تا از طریق آرزوی جهانی برای صلح با پرورش شهروند صلح‌طلب و صلح‌جو تحقق یابد. بنابراین مدارس ابتدایی، متوسطه و عالی برای کمک به دانش‌آموزان باید به طرح‌های شفاف مؤلفه‌های صلح مجهز شوند.