اسلام و آموزش و پرورش - فلسفه نصیرالدینطوسی، محمدبنمحمد، 672 - 597 ق. - دیدگاه درباره آموزش و پرورش دیوئی، جان، 1952 - 1859 م. - دیدگاه درباره آموزش و پرورش آموزش و پرورش - فلسفه - آموزش تطبیقی
اسلام و آموزش و پرورش - فلسفه نصیرالدینطوسی، محمدبنمحمد، 672 - 597 ق. - دیدگاه درباره آموزش و پرورش دیوئی، جان، 1952 - 1859 م. - دیدگاه درباره آموزش و پرورش آموزش و پرورش - فلسفه - آموزش تطبیقی
در کتاب حاضر به آموزشوپرورش و چگونگي تربيت فرزندان از دو ديدگاه ديويي و خواجه نصير پرداخته شده است. روش تدريس از ديدگاه ديويي، نقش معلم، کودک و يادگيري، دموکراسي ازنظر خواجه، رشد طبيعي ازنظر خواجه، مراحل تربيت ازنظر خواجه، زندگي و منابع فکري، تفسير ديدگاه تربيتي خواجهنصيرالدين طوسي، اخلاق و آموزشوپرورش، همجواري و مقايسه ديدگاه تربيتي ديويي و طوسي، تفاوتها و شباهتهاي تربيتي در ديدگاه ديويي و خواجه از مهمترين موارد ارائه شده در اين کتاب هستند.