اندیشه و تفکر - راهنمای آموزشی یادگیری فعال ساختارگرایی (آموزش و پرورش) شناخت در کودکان - ایالات متحده
اندیشه و تفکر - راهنمای آموزشی یادگیری فعال ساختارگرایی (آموزش و پرورش) شناخت در کودکان - ایالات متحده
نظریه سازندهگرایی، اشاره بر آن دارد که یادگیرنده دانش را برای خودش و توسط خودش میسازد. کلاسهایی که از طریق راهکارهای ساختگرا اداره میشوند غالبا جوی شبیه کارگاه آموزشی دارند. در یادگیری ساختگرا نقش معلم دادن جایگاه محوری به دانشآموز در کلاس و ایجاد فضایی است که در آن دانشآموزان نقش فعال و کاوشگرانه را در یادگیری ایفا کنند. در این کتاب پنج اصل مهم در کلاسهای سازندهگرا شامل «ايراد مسائل ارتباط ظهوركننده براي دانشآموزان»، «ساختاردهي يادگيري پيرامون مفاهيم اوليه»، «پيگيري و ارزشگذاري بر ديدگاه دانشآموز»، «انطباقدهي برنامه درسي براي رسيدگي به تصورات دانشآموزان» و «ارزيابي يادگيري دانشآموز در زمينه تدريس» بررسی میشود.