نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
Metadiscourse Markers in the introduction of master theses written by Iranian TEFL students | خانه کتاب و ادبیات ایران

Metadiscourse Markers in the introduction of master theses written by Iranian TEFL students

زبان انگلیسی - گفتمان سخن‌نماها

Metadiscourse Markers in the introduction of master theses written by Iranian TEFL students | خانه کتاب و ادبیات ایران

Metadiscourse Markers in the introduction of master theses written by Iranian TEFL students

زبان انگلیسی - گفتمان سخن‌نماها

قیمت
450,000
تاریخ نشر
14000204
شابک
978-622-05-1614-9
تلفن
66973505
ناشر
سنجش و دانش
پدیدآور
نويسنده : اخلاقی ، ریحانه
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
415
زبان کتاب
انگلیسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 96 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
415
زبان کتاب
انگلیسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 96 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

Topical knowledge and reading comprehension
To push or not to push LG learners
The relationship of listening comprehension with English vocabulary and grammar knowledge among Iranian EFL learners
The effect of employment of second life on improvement of Iranian pre-intermediate EFL learners vocabulary retention
ترجمه متون ادبی
Linguistics
Prompt and recast: the differential effects of implicit and explicit corrective feedbacks on EFL learners' uptake
A critical look at an Iranian English textbook
ترجمه‌پذیری و ترجمه‌ناپذیری متون ادبی
The impact of BBC word clips subtitles on English vocabulary learning
The impact of mediation on EFL intermediate learners' oral translation performance
Blended online learning: New trend teaching english language in EFL context (Speaking skill)
Communicative grammar dimensions
‫‭The role of instructional scaffolding techniques in vocabulary learning: a book for EFL learners