شناسایی، ارزیابی و درمان اختلال کم‌توجهی: بیش‌فعالی در مدرسه

شاگردان - روان‌شناسی کم‌توجهی در کودکان پرتحرک کم‌توجهی در کودکان - آموزش و پرورش

شناسایی، ارزیابی و درمان اختلال کم‌توجهی: بیش‌فعالی در مدرسه

شاگردان - روان‌شناسی کم‌توجهی در کودکان پرتحرک کم‌توجهی در کودکان - آموزش و پرورش

قیمت

230,000

تاریخ نشر

14000614

شابک

978-600-7379-11-0

تلفن

66475718

ناشر

دانش اترک

پدیدآور

نويسنده : براک ، استیون‌ای - نويسنده : جیمرسون ، شین‌آر - نويسنده : هنسن ، رابین‌ال - مترجم : محمدی ، محسن - مترجم : یدالهی ، سارا

صفحات اولیه کتاب ناموجود

اطلاعات تکمیلی

کد دیویی

371.94

زبان کتاب

فارسی

محل نشر

بجنورد - خراسان شمالی

مشخصات

جلد - 266 صفحه - گردآوری و ترجمه - چاپ 1

کد دیویی

371.94

زبان کتاب

فارسی

محل نشر

بجنورد - خراسان شمالی

مشخصات

جلد - 266 صفحه - گردآوری و ترجمه - چاپ 1

معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

اختلالهای طیف اتیسم (مهمان ناخوانده‌ای که هرگز قصد رفتن ندارد): تشخیص، درمان، آموزش ویژه والدین و مربیان

همه کودکان سالم‌اند اگر ...: چگونه استعدادهای واقعی کودک خود را کشف و تقویت کنیم

شناخت عواطف کودکان، روش‌هایی ساده بر اساس رویکرد شناختی - رفتاری (CBT)

چرا دانش‌آموزان مدرسه را دوست ندارند؟: دیدگاه یک متخصص شناختی در مورد کارکرد مغز و ارتباط آن با کلاس درس

آموزش تصویری مهارتهای اجتماعی ویژه کودکان

نقش استرس والد در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری

چگونه کودک بیش‌فعالم را درمان کنم

آشنایی با تحلیل کاربردی رفتار: راهنمای والدین، معلمان و متخصصان برای هدایت رفتار دانش‌آموزان

چگونه مادران تمایزیافته، فرزندان مسئولیت‌پذیرتری پرورش می‌دهند

اختلالات ویژه یادگیری (راهنمای کاربردی متخصصین، درمانگران، معلمین و والدین)

سیاهه اختلالات عاطفی و اسکیزوفرنیا برای کودکان در سنین مدرسه (6 - 18): نسخه فعلی و طول عمر (K-SADS-PL DSM-5)

کودکان بیش فعال و مطالعه

یادگیری هیجانی اجتماعی کودکان خردسال: برنامه تاب‌آوری COPE-R

درک ADHD یا بیش‌فعالی: راهنمای علائم، مدیریت و درمان