آموزش و پرورش - ایران - مدیریت مدرسهها - ایران - مدیریت و سازماندهی - نمونهپژوهی کارآمدی سازمانی - مدیریت مدیران آموزشی - ایران - نمونهپژوهی
آموزش و پرورش - ایران - مدیریت مدرسهها - ایران - مدیریت و سازماندهی - نمونهپژوهی کارآمدی سازمانی - مدیریت مدیران آموزشی - ایران - نمونهپژوهی
مفهوم کليدي در مدل «هرمن»، توجه به تسلط است که يک تمايل به استفاده از يک الگوي معين، ترجيح بر ديگر ربعها را استدلال ميکند. بر طبق مدل هرمن هر شخصي يک تربيت منحصربه فرد از حالتهاي ربعهاي مغزي و سبک تفکر را داراست و يک يا ربعهاي بيشتري بر ديگر ربعها تسلط مييابند. در اين پژوهش با استفاده از نظريه «سبک تفکر تسلطهاي مغزي ند هرمن»، رابطه تفکر (تسلط ربعهاي مغزي) با تعهد سازماني و رضايت شغلي مديران آموزشي تواناييهاي فردي - رواني آنان، ميزان تعهد سازماني و رضايت شغلي در کارکنان بررسي ميشود.