نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
نقش مربیان و معلمان مدارس در پیشگیری و درمان کودک‌آزاری و غفلت از کودکان | خانه کتاب و ادبیات ایران

نقش مربیان و معلمان مدارس در پیشگیری و درمان کودک‌آزاری و غفلت از کودکان

خانه و مدرسه - ایالات متحده کودکان - سوء‌استفاده - ایالات متحده

نقش مربیان و معلمان مدارس در پیشگیری و درمان کودک‌آزاری و غفلت از کودکان | خانه کتاب و ادبیات ایران

نقش مربیان و معلمان مدارس در پیشگیری و درمان کودک‌آزاری و غفلت از کودکان

خانه و مدرسه - ایالات متحده کودکان - سوء‌استفاده - ایالات متحده

قیمت
تاریخ نشر
13810328
شابک
978-964-5585-44-8
تلفن
44953490
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
361.71
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 128 صفحه - ترجمه - چاپ 1
کد دیویی
361.71
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 128 صفحه - ترجمه - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

این کتاب در شش فصل تدوین شده است .نگارنده در فصل نخست تعریفی از کودک آزاری و علل جامعه شناختی و روان شناختی آن به دست می‌دهد .در فصل دوم از امکانات و توانایی‌های مربیان و معلمان در شناسایی، درمان و پیش‌گیری از کودک آزاری سخن به میان آمده و در فصل سوم شرحی از روش‌های شناسایی کودک آزاری و غفلت در مدرسه به دست داده می‌شود .در فصل چهارم قوانینی معرفی شده‌اند که بر طبق آنها افرادی که با کودکان سر و کار دارند ملزم به گزارش دهی موارد کودک آزاری و غفلت احتمالی هستند .در این فصل همچنین فرآیند و نحوه گزارش دهی نیز بیان می‌شود .در فصل پنجم وظایف و اقدامات مدارس پس از گزارش دهی کودک آزاری و غفلت از کودکان تشریح شده و فصل پایانی حاوی رهنمودها و برنامه‌هایی در خصوص پیش‌گیری از کودک آزاری و غفلت از کودکان است .

کتاب های دیگر