نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
تحلیلی بر مبانی نظری روش تدریس الگوی حل مسئله در فرایند یاددهی - یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

تحلیلی بر مبانی نظری روش تدریس الگوی حل مسئله در فرایند یاددهی - یادگیری

تدریس - روش‌شناسی

تحلیلی بر مبانی نظری روش تدریس الگوی حل مسئله در فرایند یاددهی - یادگیری | خانه کتاب و ادبیات ایران

تحلیلی بر مبانی نظری روش تدریس الگوی حل مسئله در فرایند یاددهی - یادگیری

تدریس - روش‌شناسی

قیمت
100,000
تاریخ نشر
13950121
شابک
978-600-95540-8-9
تلفن
66596521
ناشر
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.3028
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 114 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.3028
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 114 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

مسأله عبارت است از چيزي که از توان سازمان براي رسيدن به هدف مي‌کاهد. مسأله بر وضعيتي دلالت دارد که سازمان را از کسب اهدافش باز مي‌دارد. تعريف دقيق مسأله يکي از مهم‌ترين مراحل حل مشکل است. نگاه ما به مسأله و تعريفي که از آن داريم تا اين حد مؤثر است که حتي مي‌تواند مسأله را به فرصت تبديل کند. نگارنده در کتاب پيش رو تلاش کرده تا مباني نظري روش تدريس الگوي حل مسأله در فرايند ياددهي= يادگيري را مورد بررسي قرار دهد.