آموزش حین خدمت - ارزشیابی کارآموزی - ارزشیابی نیروی انسانی - آموزش - ارزشیابی
آموزش حین خدمت - ارزشیابی کارآموزی - ارزشیابی نیروی انسانی - آموزش - ارزشیابی
(( مارتا ریوز)) در این نوشتار، ضمن تشریح اهداف ارزشیابی آموزش روشهای گوناگون آن را در فرایند ارزیابی آموزشی بررسی میکند .از این رو، وی ابتدا به((چرخه ارزشیابی آموزش)) و ((اهمیت آن)) اشاره میکند، سپس به این پرسش پاسخ میدهد که((ارزشیابی را چه کسی، برای چه مطلبی و در چه زمان یا مکانی باید انجام دهد؟)) .فصلهای بعدی کتاب به این مباحث اختصاص دارد :((طراحی ارزشیابی))، ((جمعآوری دادهها))، ((طراحی پرسشنامه و آزمون))، ((روشهای ارزشیابی کیفی))، ((روشهای کمی ارزشیابی))، ((محاسبه هزینه در مقابل منافع آموزش)) و ((جمعبندی و تهیه گزارش ارزشیاب)) .