کودکان و فلسفه
کودکان و فلسفه
رويکرد آموزشي فلسفه براي کودکان، در بدو شکلگيري و در دوران ترويج، همواره با چالش امکان فلسفهورزي براي کودکان تا قبل از دوران تفکر انتزاعي روبهرو بوده است. کتاب حاضر تلاش دارد ضمن معرفي انواع رويکردهاي رشد شناختي، با تأکيد بر نظريه فرهنگي- تاريخي ويگوتسکي، پشتوانههاي نظري امکان و شايستگي اجراي برنامه فلسفه براي کودکان را از سنين خردسالي شرح دهد.