موفقیت تحصیلی برنامهریزی درسی اهمالکاری
موفقیت تحصیلی برنامهریزی درسی اهمالکاری
اهمالکاري فرايندي ضدانگيزشي است که ناشي از فقدان ميل و رضايت براي انجام کاري است. تعللورزي تحصيلي به دليل پيامدهاي شناختي و هيجاني منفي که دارد، رفتار ناسازگارانه است. درواقع تعللورزي تحصيلي به عنوان نوعي فرايند ضد انگيزشي عمل ميکند که در آن اشخاص تصميم ميگيرند به سوي انجام کارها حرکت نکنند و تکاليف تحصيليشان را به پايان نرسانند. کتاب حاضر چکيدهاي از يافتههاي علمي و پژوهشي اخير در قلمرو روانشناسي در حوزه اهمالکاري است.