اثربخشی اتوماسیون اداری بر عملکرد آموزش فنی وحرفهای
کارآمدی سازمانی - ایران - ارزشیابی - نمونهپژوهی منشیگری - ایران - خودکاری - نمونهپژوهی عملکرد - مدیریت - ایران - نمونهپژوهی عملکرد - ارزشیابی - نمونهپژوهی آموزش فنی - ایران - ارزشیابی - نمونهپژوهی
اثربخشی اتوماسیون اداری بر عملکرد آموزش فنی وحرفهای
کارآمدی سازمانی - ایران - ارزشیابی - نمونهپژوهی منشیگری - ایران - خودکاری - نمونهپژوهی عملکرد - مدیریت - ایران - نمونهپژوهی عملکرد - ارزشیابی - نمونهپژوهی آموزش فنی - ایران - ارزشیابی - نمونهپژوهی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
کتاب حاضر با هدف بررسي اثربخشي اتوماسيون اداري بر ميزان عملکرد مراکز آموزش فني حرفهاي استان ايلام بر اساس مدل مالکوم بالدريج انجام شده است. در پژوهش حاضر کاربران سيستم اتوماسيون اداري در اداره کل آموزش فني و حرفهاي و مراکز تابعه به تعداد ۱۲۳ نفر در سال ۹۴_۹۳ بهعنوان جامعه آماري در مقاطع تحصيلي کارداني، کارشناسي، کارشناسي ارشد و دکترا به شيوه نمونهگيري تصادفي انتخاب شدهاند. روش جمعآوري دادهها در پژوهش حاضر روش ميداني و پرسشنامهاي است و اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه در دو بخش آماري توصيفي و استنباطي با استفاده از نرمافزار spss مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است.
