روانشناسی و آموزش
روانشناسی تربیتی
روانشناسی و آموزش
روانشناسی تربیتی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
نویسنده در کتاب حاضر نظریههای روانشناسی و کاربرد عملی این نظریهها در آموزش را بررسی میکند. دیدگاههایی که در این کتاب تحلیل میشوند شناختی، رفتارگرایی و انسانگرایانه هستد. صاحبنظران این دیدگاهها پیاژه، ویگوتسکی، برونر و دیگران هستند که چگونگی کاربرد این دیدگاهها را در عمل توصیف میکنند. همچنین نویسنده در کتاب، سنجش عملکرد آموزشی و تاثیر عوامل رشدی و فرهنگی بر عملکرد آموزشی را مطرح میکند. فصلهایی از این کتاب شامل مباحثی دربارة نیازهای آموزشی خاص کودکان محروم و با استعداد، رفتار اختلالگرانه در مدرسه، اختلال بیشفعالی در خودماندگی است. در فصلهای پایانی، نویسنده دربارة سبکهای یادگیری و تدریس و طرح و طرحریزی محیطهای آموزش سخن میگوید. دانشجویان رشتة روانشناسی و معلمان کارآموز و مراقبان کودک مخاطبان اصلی کتاب حاضر هستند.
