کودکان و فلسفه فلسفه - راهنمای آموزشی (ابتدایی) شعر فارسی - قرن 7ق. داستانهای فلسفی - قرن 14 - ادبیات کودکان و نوجوانان مولوی، جلالالدین محمدبن محمد، ۶۰۴ - ۶۷۴ق. مثنوی - فلسفه اسلامی - ادبیات کودکان و نوجوانان
کودکان و فلسفه فلسفه - راهنمای آموزشی (ابتدایی) شعر فارسی - قرن 7ق. داستانهای فلسفی - قرن 14 - ادبیات کودکان و نوجوانان مولوی، جلالالدین محمدبن محمد، ۶۰۴ - ۶۷۴ق. مثنوی - فلسفه اسلامی - ادبیات کودکان و نوجوانان
فلسفه برای کودک که به اختصار «فبک» نامیده میشود، روشی است برای آموزش تفکر انتقادی به کودکان و کمک به آنها در پرورش قوه تجزیهوتحلیل. معمولا در کلاسهای فلسفه، داستانی بیان میشود و سپس تسهیلگر جمع، با بیان پرسشهایی کودکان را به تفکر درباره جنبههای مختلف موضوع و همچنین گفتوگو درباره آن وامیدارد. این گفتوگوها، ابراز نظر شخصی و...، همه سبب میشود تا کودک یاد بگیرد به یک مسئله از زوایای گوناگون نگاه کند و قدرت استدلالش را تقویت کند. «زهرا نمازی» و «مریم رحیمی» در کتاب «آموزش کاربردی فلسفه به کودکان» (داستانهای مولانا)، داستانهایی از مولانا را آوردهاند و بعد از هر داستان، روند کلاسهای «فبک» را با طرح پرسشهای گوناگون و نحوه هدایت بحث، مشخص کردهاند.