نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
تحلیل انتقادی چارچوب مبانی فلسفی برنامه آموزش فلسفه به کودکان: با تاکید بر دانش‌آموزان مدارس | خانه کتاب و ادبیات ایران

تحلیل انتقادی چارچوب مبانی فلسفی برنامه آموزش فلسفه به کودکان: با تاکید بر دانش‌آموزان مدارس

کودکان و فلسفه کودکان و فلسفه - راهنمای آموزشی کودکان و فلسفه - نمونه‌پژوهی کودکان و فلسفه - برنامه‌های درسی

تحلیل انتقادی چارچوب مبانی فلسفی برنامه آموزش فلسفه به کودکان: با تاکید بر دانش‌آموزان مدارس | خانه کتاب و ادبیات ایران

تحلیل انتقادی چارچوب مبانی فلسفی برنامه آموزش فلسفه به کودکان: با تاکید بر دانش‌آموزان مدارس

کودکان و فلسفه کودکان و فلسفه - راهنمای آموزشی کودکان و فلسفه - نمونه‌پژوهی کودکان و فلسفه - برنامه‌های درسی

قیمت
450,000
تاریخ نشر
14001013
شابک
978-622-288-205-1
تلفن
66479615
ناشر
زرنوشت
پدیدآور
نويسنده : یزدی‌زاده‌باغینی ، معصومه
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
108.35
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 162 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
108.35
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 162 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

تکنیک‌های کاربردی آموزش فلسفه و تفکر انتقادی به دانش‌آموزان
تحلیلی بر چرایی و ضرورت آموزش فلسفه در برنامه‌ریزی درسی با تاکید بر دوره ابتدایی
نگاهی انتقادی به رویکرد آموزش فلسفه به کودکان و چالش‌های پیش‌روی آن با تاکید بر نقش محوری دانش‌آموزان
نگاهی به تاثیر داستان فلسفی لیپمن بر افزایش روحیه‌ی علمی و کاهش اضطراب کودکان
الگوی برنامه درسی آموزش فلسفه برای دانش‌آموزان
نگاهی فلسفی به اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش
آشنایی با فلسفه برای کودکان (2)
پرخاشگری والدین و افسردگی دانش‌آموزان
سیری در اختلالات روان‌شناختی رایج کودکان
فلسفه برای کودک: ویژه دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی
آموزش پیش‌دبستانی بر یادگیری مهارتهای حرکتی و روانی
مبانی نظری فلسفه برای کودکان
کارکردهای اجتماعی برنامه آموزش فلسفه به کودکان (با نگاهی به مسائل اجتماعی و تربیتی ایران)
آموزش کاربردی فلسفه به کودکان (داستان‌های مولانا)