طیف اختلالات درخودماندگی کودکان طیف اختلالات درخودماندگی کودکان - درمان طیف اختلالات درخودماندگی کودکان درخودمانده - توانبخشی کودکان درخودمانده - آموزش و پرورش
طیف اختلالات درخودماندگی کودکان طیف اختلالات درخودماندگی کودکان - درمان طیف اختلالات درخودماندگی کودکان درخودمانده - توانبخشی کودکان درخودمانده - آموزش و پرورش
کتاب حاضر در چهار فصل تدوين شده که در فصل اول به معرفي و توصيف اختلال پرداخته شده و سعي شده تا با توجه به پژوهشهاي اخير، ميزان شيوع، طبقهبنديهاي اختلالهاي زيست پزشکي، همبودي، و تشخيص افتراقي اين افراد مورد بررسي قرار گيرد. همچنين در فصل دوم به چالشهاي تحصيلي و شيوه جايدهی آموزشي دانشآموزان مبتلا به اختلال طيف اوتيسم پرداخته شده است که با توجه به شواهد پژوهشي اخير سعي شده تا شيوههايي که امروزه در آموزش اين کودکان بکار گفته ميشود، به طور جامع مورد بحث قرار گيرد. در فصل سوم نيز به نظريهها و شيوههاي درماني اين کودکان پرداخته شده است. فصل چهارم اين کتاب به توانبخشي حسي اين کودکان مربوط است.