درآمدی بر پایه‌های شناختی یادگیری مدرسه‌ای: مروز نظریه و راهنمای آموزشی

شناخت در کودکان یادگیری شناختی

درآمدی بر پایه‌های شناختی یادگیری مدرسه‌ای: مروز نظریه و راهنمای آموزشی

شناخت در کودکان یادگیری شناختی

قیمت

280,000

تاریخ نشر

13990909

شابک

978-622-6304-45-0

تلفن

88624438

ناشر

پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

پدیدآور

نويسنده : شهابی ، روح‌الله

صفحات اولیه کتاب ناموجود

اطلاعات تکمیلی

کد دیویی

370.1523

زبان کتاب

فارسی

محل نشر

تهران - تهران

مشخصات

جلد - 200 صفحه - تالیف - چاپ 1

کد دیویی

370.1523

زبان کتاب

فارسی

محل نشر

تهران - تهران

مشخصات

جلد - 200 صفحه - تالیف - چاپ 1

معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

علم تربیت در ایران: بازخوانی انتقادی نود سال آموزش علوم تربیتی در کشور

به کودکان اعتماد کنیم: مبانی روانشناسی رشد شناختی در برنامه فلسفه برای کودکان

آیا کودکان قادر به فلسفه‌ورزی هستند؟ مبانی و پشتوانه‌های روان‌شناسی رشدشناختی در برنامه فلسفه برای کودکان

مجموعه مقالات اولین همایش تحلیل و تنظیم نظام علوم تربیتی 23 و 24 شهریور ماه 1384: مشهد - دانشگاه فردوسی

حلقه کندوکاو اخلاقی: تربیت اخلاقی در برنامه فلسفه برای کودکان

تیزفکری: مهارت فهم و سنجش استدلال

درآمدی بر: فلسفه‌ی تعلیم و تربیت تکلیف‌گرا (چالش میان تعلیم و تربیت دینی و تعلیم و تربیت سکولار)

طراحی آموزشی در تدریس: طرح درس، روشهای تدریس، وسائل آموزشی، ارزشیابی

مبانی و کارکردهای حلقه کندوکاو

نقش معلم در تدریس و یادگیری

ارزش‌یابی در فلسفه برای کودکان

برنامه‌ریزی درسی در آموزش ابتدایی

تفکر انتقادی، برنامه درسی مغفول در دوره ابتدایی

شیوه‌های نوین یادگیری و تدریس