مدیریت دانش - نوآوری یادگیری سازمانی - نوآوری
مدیریت دانش - نوآوری یادگیری سازمانی - نوآوری
کتاب حاضر از نه فصل تشکيل شده است که در فصل اول به بيان کليات و همچنين واژگان اختصاصي و مفاهيم کتاب پرداخته ميشود. در فصل دوم پيشينهاي از مباحث کتاب و اينکه پژوهشگران در ارتباط با مديريت دانش و نوآوري در سازمانها چه پژوهشهايي را انجام دادهاند و چه نتايجي حاصل شده است در قالب دو بخش پيشينههاي داخلي و خارجي ارائه شده است. در ادامه و در فصلهاي سوم گزيدهاي از مطالب در ارتباط با مديريت دانش، در فصل چهارم مدلهاي پيادهسازي مديريت دانش، در فصل پنجم چگونگي و مراحل پيادهسازي مديريت دانش و در فصل ششم موانعي که در راه پيادهسازي مديريت دانش سازمانها با آن روبرو ميشوند ارائه شده است. فصل هفتم مطالبي در رابطه با مبحث رهبري دانشمحور و فصل هشتم نيز مطالبي را درباره نوآوري در سازمانها شامل ميشود، تا براساس اين مطالب به نقش مديريت دانش در ايجاد نوآوري و همچنين نقش بسيار ارزشمندي مديريت و رهبري دانشمحور در مديريت دانش و چگونگي پيادهسازي آن براي ايجاد نوآوري در فصل آخر کتاب پرداخته شود.