خانه
اخبار
چند رسانهای
گزارش آماری
ورود | ثبت نام
اخبار
چند رسانهای
گزارش آماری
تلویزیون اینترنتی کتاب
درباره ما
معرفی موسسه
هیات امنا
هیات مدیره
مدیران
نسخه آزمایشی جستجو
ورود | ثبت نام
روانشناسی مدرسه: مبانی، شاخصها و کاربردها
روانشناسی آموزشگاهی - ایالات متحده
روانشناسی مدرسه: مبانی، شاخصها و کاربردها
روانشناسی آموزشگاهی - ایالات متحده
قیمت
1,400,000
تاریخ نشر
14010627
شابک
978-964-217-491-1
تلفن
44737560
ناشر
دانشگاه علامه طباطبایی
پدیدآور
نويسنده :
مرل ، کنتدبلیو
-
نويسنده :
اروین ، روتا
-
نويسنده :
گیمپلپیکاک ، گرچن
-
مترجم :
قاضیزاده ، سارا
-
مترجم :
خاصمحمدی ، مهدی
-
مترجم :
درتاج ، فریبرز
-
ويراستار :
میرحسینی ، مهناز
صفحات اولیه کتاب
خرید از 2 فروشگاه
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.713
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 384 صفحه - ترجمه - چاپ 1
کد دیویی
371.713
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 384 صفحه - ترجمه - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب
کتاب های دیگر
سنجش معلمساخته: پیوند برنامه درسی، آموزش و یادگیری دانشآموز
روانشناسی مربیگری در مدارس: بهبود عملکرد، رشد و بهزیستی
اجرای تغییر در برنامه درسی: الگوها، اصول و چالشها
درآمدی بر روشها، فنون و مهارتهای تدریس
کار گروهی با نوجوانان اصول و کاربرد آن
دیدگاههای تعلیم و تربیت اسلامی بر مبنای آموزههای قرآنی و معصومین
اهمیت تکالیف: ایجاد ارتباطاتی که به دانشآموزان کمک میکند تا استانداردهای تکالیف را رعایت کنند
چرا دانشآموزان مدرسه را دوست ندارند؟: دیدگاه یک متخصص شناختی در مورد کارکرد مغز و ارتباط آن با کلاس درس
هوش هیجانی برای کودکان و نوجوانان: راهنمای عملی برای والدین و معلمان
اختلالات طیف اوتیسم: مفاهیم، نظریهها و راهبردهای آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی
مشورت، مداخلات مدرسه محور
چگونه در مدرسه و دانشگاه موفق شویم (راهنمایی برای والدین و دانشآموزان)
پرورش کودک دوزبانه: چگونه به هفت جزیره زیبای پرورش کودک چند زبانه سفرکنیم؛ ارتباط ،اعتماد به نفس، تعهد، ثبات، خلاقیت، فرهنگ و جشن پیروزی