نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
طراحی ابزار سنجش برای یادگیری: روش‌های کیفی بخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس | خانه کتاب و ادبیات ایران

طراحی ابزار سنجش برای یادگیری: روش‌های کیفی بخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس

تدریس اثربخش - ایران مدرسه‌ها - ایران - برنامه‌های بهبود آموزش تربیت معلم - ایران - ارزشیابی یادگیری - ایران - ارزشیابی

طراحی ابزار سنجش برای یادگیری: روش‌های کیفی بخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس | خانه کتاب و ادبیات ایران

طراحی ابزار سنجش برای یادگیری: روش‌های کیفی بخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس

تدریس اثربخش - ایران مدرسه‌ها - ایران - برنامه‌های بهبود آموزش تربیت معلم - ایران - ارزشیابی یادگیری - ایران - ارزشیابی

قیمت
2,300,000
تاریخ نشر
14001019
شابک
978-622-9870-52-5
تلفن
44070428
ناشر
دکترآباد
پدیدآور
نويسنده : رئیسی ، فریبا - نويسنده : روزبهانی ، مریم - ويراستار : رئیسی ، شهلا
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
370.1523
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 158 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
370.1523
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 158 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

سنجش و ارزشیابی برای معلمان
سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی: با تاکید بر ارزشیابی توصیفی
درآمدی بر روش‌ها، فنون و مهارت‌های تدریس
درسنامه روشها و فنون تدریس
ارائه مدل ارتقاء اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهرستان ارومیه بر اساس طرح‌های برنامه درسی
پژوهش - تدریس - معلم پژوهنده
نقشه‌های مفهومی: روشی موثر در آموزش
شیوه‌های سنجش و ارزشیابی در آموزش و پرورش
Approaches and methods in teacher evaluation (gloval perspectives, local practice)
راهنمای طراحی و مطالعه مسایل یادگیری و آموزش
مفاهیم در روش تدریس جدید
اصول سنجش در آموزش و پرورش (راهکارهای کاربردی افزایش کیفیت سنجش توصیفی)
تاثیر روش شبیه‌سازی در آموزش
اصول تدریس و ارزیابی پیشرفته