معلمان - ایران - اثربخشی - نمونهپژوهی شناختدرمانی - ایران - نمونهپژوهی معلمان - ایران - روانشناسی - نمونهپژوهی معلمان - ایران - بهداشت روانی - نمونهپژوهی
معلمان - ایران - اثربخشی - نمونهپژوهی شناختدرمانی - ایران - نمونهپژوهی معلمان - ایران - روانشناسی - نمونهپژوهی معلمان - ایران - بهداشت روانی - نمونهپژوهی
در کتاب حاضر، از يک برنامه شناخت درماني به روش مايکل فري استفاده شده است. اين روش درماني بهصورت گستردهاي، مورد ارزشيابي قرار گرفته و ازجمله با درمانهاي زيستي مقايسه شده است. اين روش درماني ازنظر اثربخشي، تفاوتي با داروهاي ضدافسردگي ندارد و حتي در بلندمدت، نتايج بهتري را به بار ميآورد. در اين کتاب مؤلف با روشهاي شناختي رفتاري به معلمان کمک کند تا از مسائل رفتاري و احساسي بهسوي هدفشان در اين زمينه که چگونه ميخواهند احساس و رفتار کنند حرکت نمايند.