نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
چارچوب و راهنمای تدوین گزارش ارزیابی درونی در سطح گروه آموزشی مهرماه 1383 | خانه کتاب و ادبیات ایران

چارچوب و راهنمای تدوین گزارش ارزیابی درونی در سطح گروه آموزشی مهرماه 1383

دانشگاه‌ها و مدارس عالی - ایران - گروه‌های آموزشی - ارزشیابی - دستنامه‌ها

چارچوب و راهنمای تدوین گزارش ارزیابی درونی در سطح گروه آموزشی مهرماه 1383 | خانه کتاب و ادبیات ایران

چارچوب و راهنمای تدوین گزارش ارزیابی درونی در سطح گروه آموزشی مهرماه 1383

دانشگاه‌ها و مدارس عالی - ایران - گروه‌های آموزشی - ارزشیابی - دستنامه‌ها

قیمت
تاریخ نشر
13831112
شابک
978-964-8206-43-2
تلفن
88923779
ناشر
سازمان سنجش آموزش کشور
پدیدآور
نويسنده : بازرگان‌هرندی ، عباس - نويسنده : محمدی ، رضا
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
378.1220955
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 40 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
378.1220955
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 40 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب حاضر راهنمایی تنظیم گروه آموزشی است که در پنج بخش تدوین یافته است این کتاب در باب نحوه تنظیم و تدوین گزارش فراهم آمده است. همچنین به منظور ارزیابی درونی در گروه آموزشی بررسی شده است.

کتاب های دیگر

راهنمای کاربردی ارزیابی درونی در سطح گروه‌های آموزشی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی
راهنمای علمی انجام ارزیابی درونی در نظام آموزش عالی ایران: تجارت ملی و بین‌المللی: مهرماه 1383
راهنمای عملی انجام ارزیابی درونی در نظام آموزش عالی ایران: تجارب ملی و بین‌المللی
روش تحقیق
درسنامه تحقیقات آموزشی
روش‌ها و فنون تدریس
سیمای آموزش عالی ایران بعد از انقلاب اسلامی: با نگاهی به عملکرد دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و ...
بررسی برنامه‌ی درسی ملی بر اساس مولفه‌های مرتبط با برنامه‌ی درسی مغفول
مجموعه دروس رشته علوم اجتماعی
تبیین شایستگی‌های پایه حرفه معلمی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
کارآمدی آموزش
سند ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین کیفیت در نظام آموزش عالی ایران
روشها و فنون تدریس: مجموعه نکات و سوالات طبقه‌بندی شده
درسنامه روشها و فنون تدریس