برای جستجو با فیلترهای دلخواه میتوانید
اینجا
را کلیک نمایید
آشنایی با روشهای آماری از طریق آموزش برنامهای
ناشر: مرکز نشر دانشگاهی
چاپ 1
سال 1366
416 صفحه
شومیز
0 ریال
ارزیابی آموزشی و کاربرد آن در سوادآموزی تابعی
ناشر: مرکز نشر دانشگاهی
چاپ 1
سال 1362
200 صفحه
0 ریال
برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزشی
ناشر: موسسه فرهنگی مدرسه برهان
چاپ 1
سال 1374
264 صفحه
شومیز
0 ریال
برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزشی: بازاندیشی، بازسازی ساختارها، بازآفرینی
ناشر: موسسه فرهنگی مدرسه برهان
چاپ 2
سال 1382
262 صفحه
شومیز
0 ریال
برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزشی: بازاندیشی، بازسازی ساختارها، بازآفرینی
ناشر: موسسه فرهنگی مدرسه برهان
چاپ 3
سال 1385
264 صفحه
شومیز
0 ریال
برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزشی: بازاندیشی، بازسازی ساختارها، بازآفرینی
ناشر: موسسه فرهنگی مدرسه برهان
چاپ 4
سال 1387
264 صفحه
شومیز
0 ریال
برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزشی: بازاندیشی، بازسازی ساختارها، بازآفرینی
ناشر: موسسه فرهنگی مدرسه برهان
چاپ 5
سال 1391
264 صفحه
شومیز
0 ریال
برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزشی: بازاندیشی، بازسازی ساختارها، بازآفرینی
ناشر: موسسه فرهنگی مدرسه برهان
چاپ 6
سال 1393
264 صفحه
شومیز
0 ریال
برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزشی: بازاندیشی، بازسازی ساختارها، بازآفرینی
ناشر: موسسه فرهنگی مدرسه برهان
چاپ 7
سال 1398
258 صفحه
شومیز
0 ریال
برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزشی: بازاندیشی، بازسازی ساختارها، بازآفرینی
ناشر: موسسه فرهنگی مدرسه برهان
چاپ 1
سال 1402
264 صفحه
شومیز
0 ریال
به سوی یادگیری بر خط (الکترونیکی) گذار از تدریس سنتی و راهبردهای ارتباطی آن
ناشر: آگه
چاپ 1
سال 1382
224 صفحه
شومیز
0 ریال
به سوی یادگیری بر خط (الکترونیکی) گذار از تدریس سنتی و راهبردهای ارتباطی آن
ناشر: آگه
چاپ 2
سال 1386
224 صفحه
شومیز
0 ریال
چارچوب و راهنمای تدوین گزارش ارزیابی درونی در سطح گروه آموزشی مهرماه 1383
ناشر: سازمان سنجش آموزش کشور
چاپ 1
سال 1383
40 صفحه
شومیز
0 ریال
فرایند اجرای ارزیابی درونی در گروههای آموزشی دانشگاهی (راهنمای عملی)
ناشر: دوران
چاپ 1
سال 1386
120 صفحه
شومیز
0 ریال
فرایند اجرای ارزیابی درونی در گروههای آموزشی دانشگاهی (راهنمای عملی)
ناشر: دوران
چاپ 2
سال 1386
120 صفحه
شومیز
0 ریال
آشنایی با روشهای آماری از طریق آموزش برنامه ای
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 2
سال 1387
418 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 1
سال 1387
184 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 2
سال 1389
208 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 3
سال 1391
208 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 4
سال 1393
208 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 5
سال 1394
208 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 6
سال 1395
242 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 7
سال 1396
242 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 8
سال 1396
238 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 9
سال 1397
258 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 10
سال 1398
262 صفحه
شومیز
0 ریال
مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته: رویکردهای متداول در علوم رفتاری
ناشر: کتاب دیدآور
چاپ 11
سال 1399
274 صفحه
شومیز
0 ریال
راهنمای گام به گام ارزیابی درونی کیفیت در نظام دانشگاهی
ناشر: موسسه چاپ و انتشارات دانشگاه تهران
چاپ 1
سال 1388
288 صفحه
شومیز
0 ریال
راهنمای گام به گام ارزیابی درونی کیفیت در نظام دانشگاهی
ناشر: موسسه چاپ و انتشارات دانشگاه تهران
چاپ 2
سال 1395
326 صفحه
شومیز
0 ریال
ارزیابی برونی کیفیت در گروههای آموزشی دانشگاهی (از اندیشه تا عمل)
ناشر: دوران
چاپ 1
سال 1389
112 صفحه
شومیز
0 ریال
گروه موضوعی
ناشر کتاب
نوع چاپ