اختلالات طیف اوتیسم: مفاهیم، نظریهها و راهبردهای آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
کودکان درخودمانده کودکان درخودمانده - توانبخشی کودکان درخودمانده - آموزش و پرورش
اختلالات طیف اوتیسم: مفاهیم، نظریهها و راهبردهای آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات
کودکان درخودمانده کودکان درخودمانده - توانبخشی کودکان درخودمانده - آموزش و پرورش
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
اين کتاب مشتمل بر سه بخش و ده فصل است. در فصل اول، تاريخچه، مفهوم و علائم اختلالات طيف اوتيسم، در فصل دوم فرايند تشخيص و غربالگري، در فصل سوم مهارتهاي اجتماعي، در فصل چهارم، نظريهها، اصول و راهبردها، در فصل پنجم فناوري اطلاعات و ارتباطات، در فصل ششم چندرسانهاي آموزشي، در فصل هفتم، اصول چندرسانهاي ماير، در فصل هشتم، عناصر چندرسانهاي، در فصل نهم طراحي و بهکارگيري نرمافزارهاي چندرسانهاي در آموزش و در فصل دهم تأثير چندرسانهاي آموزشي در رشد مهارتهاي اجتماعي دانش آموزان طيف اوتيسم مورد بحث و بررسي قرار گرفته است.
