نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
تاثیر روانسنجی و ارزشیابی در کیفیت تدریس و تاثیر ساختار متون درسی بر درک مطلب | خانه کتاب و ادبیات ایران

تاثیر روانسنجی و ارزشیابی در کیفیت تدریس و تاثیر ساختار متون درسی بر درک مطلب

تدریس - ارزشیابی کتاب‌های درسی - ارزشیابی

تاثیر روانسنجی و ارزشیابی در کیفیت تدریس و تاثیر ساختار متون درسی بر درک مطلب | خانه کتاب و ادبیات ایران

تاثیر روانسنجی و ارزشیابی در کیفیت تدریس و تاثیر ساختار متون درسی بر درک مطلب

تدریس - ارزشیابی کتاب‌های درسی - ارزشیابی

قیمت
85,000
تاریخ نشر
13940407
شابک
978-600-7274-80-4
تلفن
66479675
ناشر
هوشمند تدبیر
پدیدآور
نويسنده : رادسپهر ، حمید - نويسنده : محمدهاشمی ، طاهره
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.201
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 166 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.201
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 166 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

مراحل ساخت و هنجاریابی آزمون سازگاری تحصیلی
هوش سازمانی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی
نیازسنجی و طراحی آموزشی (کلیات و مفاهیم)
تاثیر استفاده از شیوه‌های نوین تدریس در جریان یادگیری دانش‌آموزان
درس‌پژوهی: تجربیات یادگیری در عمل
تاثیر روش تدریس بحث گروهی و سخنرانی بر عملکرد تحصیلی
تاثیر روش‌های نوین تدریس بر سازگاری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
طراحی آموزشی و الگوهای نوین تدریس: راهنمای عملی برای معلمان و دانشجویان
مطالعات تطبیقی کلاس‌های چندپایه
راهنما و جایگاه ارزشیابی توصیفی در نظام آموزشی
تحلیلی بر ارزشیابی کیفی توصیفی در آموزش و پرورش
روش تدریس و آموزش مدرسین
نقش ناظران آموزشی در کیفیت تدریس معلم
سوال و نقش آن در آموزش و یادگیری