نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
راهنمای عمل ارزشیابی کیفی - توصیفی "ویژه مطالعه معلمان، مدیران، اساتید و اولیا" | خانه کتاب و ادبیات ایران

راهنمای عمل ارزشیابی کیفی - توصیفی "ویژه مطالعه معلمان، مدیران، اساتید و اولیا"

آموزش و پرورش - ارزشیابی شاگردان - ارزشیابی تدریس اثربخش

راهنمای عمل ارزشیابی کیفی - توصیفی "ویژه مطالعه معلمان، مدیران، اساتید و اولیا" | خانه کتاب و ادبیات ایران

راهنمای عمل ارزشیابی کیفی - توصیفی "ویژه مطالعه معلمان، مدیران، اساتید و اولیا"

آموزش و پرورش - ارزشیابی شاگردان - ارزشیابی تدریس اثربخش

قیمت
70,000
تاریخ نشر
13930810
شابک
978-600-356-117-5
تلفن
91011060
ناشر
آرنا
پدیدآور
نويسنده : ذاکری‌درباغی ، یعقوب - ويراستار : ذاکری‌نژاد ، حسن
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.102
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 104 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.102
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 104 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

تاثیر روش تدریس مشارکتی بر مهارتهای اجتماعی و شهروندی "با مطالعه آماری دانش‌آموزان دوره متوسطه شهرایرانشهر"
شاخص‌های عملکردی برنامه‌ریزی توسعه دانشگاهی: برای ارتقای کیفیت و ارزیابی عملکرد دانشگاه‌ها ...
کارایی و روش‌های اندازه‌گیری آن در سازمان (با تاکید بر روش هیبرید تحلیل پوششی داده‌ها و شبکه عصبی)
چالشی تربیتی با طعم پژوهش در دانش‌آموزان خاص
اقدام‌پژوهی در آموزش و پرورش
روش تحقیق در محتوای کتاب‌های درسی تحلیل محتوای کمی و کیفی با تأکید بر متن
رابطه‌ی بین استاد اثر بخش و سبک‌های یادگیری
تشویق و تنبیه؛ دو کلید طلایی تربیت (مجموعه نکات و راهبردهای کاربردی)
انگیزه: راهنمای والدین و معلمان
مدیریت تحول در آموزش و پرورش قرن 21
بررسی اثربخشی روش‌های تدریس مشارکتی با تاکید بر جیگ ساو بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
چالشهای پیش روی سند تحویل بنیادین در آموزش و پرورش از دیدگاه دبیران متوسط اول شهرستان انار استان کرمان
جستاری در اقدام‌پژوهی، آموزش حرفه‌ای معلمان (با نمونه آثار معلمان)
ارزشیابی گروهی: نگاهی دوباره به یادگیری