مدارس دوستداشتنی
انگیزش در آموزش و پرورش مدرسهها - ایران - مدیریت و سازماندهی مدرسهها - ایران - تهران - برنامههای بهبود آموزشی - نمونهپژوهی مدرسههای متوسطه - ایران - تهران - نمونهپژوهی شاگردان دبیرستان - ایران - تهران - بهداشت روانی - نمونهپژوهی
مدارس دوستداشتنی
انگیزش در آموزش و پرورش مدرسهها - ایران - مدیریت و سازماندهی مدرسهها - ایران - تهران - برنامههای بهبود آموزشی - نمونهپژوهی مدرسههای متوسطه - ایران - تهران - نمونهپژوهی شاگردان دبیرستان - ایران - تهران - بهداشت روانی - نمونهپژوهی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
با توجه به نقش مهم ديدگاه مطلوب دانشآموزان نسبت به مدرسه در موفقيت علمي آنان، بررسي معيارهاي مدارس مطلوب براي آموزش و پرورش فعلي ما ضرورتي انکارناپذير است. عواملي که در يک مدرسه شاد وجود دارد از نيازهاي ويژه دانشآموزان قلمداد ميشود و توانمنديهايي را در آنان ايجاد ميکند تا آنها بتوانند در موقعيتهاي واقعي زندگي از مهارتهاي آموخته شده استفاده کنند و از هدر رفتن منابع انساني و مالي، دوبارهکاريها، تأخير و تعللها جلوگيري کنند. در کتاب حاضر در مورد اهميت مدارس شاد تحقيق شده است.
