تدریس - روششناسی قصهگویی - راهنمای آموزشی
تدریس - روششناسی قصهگویی - راهنمای آموزشی
اين کتاب پژوهشي است که در آن نگارنده به بررسي و تحقيق در رابطه با روش تدريسي که بر پايه داستاننويسي باشد، ميپردازد. مؤلف ابتدا به تاريخچه قصه، روشهاي پرورش تفکر و داستانسرايي ازنظر قرآن کريم، تعريف بارش فکري و مراحل روش بارش مغزي اشاره ميکند و در ادامه به تشريح اهداف قصهگويي، ساختار داستانسرايي در فرآيند تدريس، داستان و تأثير آن در تربيت کودکان، فعاليتهاي معلم در فرآيند تدريس، روش تدريس داستانسرايي يا قصهگويي، اهميت روش تدريس داستانسرايي در مدارس و کاربرد قصهگويي در دروس ميپردازد.