نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
کندوکاو در ارزشیابی برنامه درسی فارسی: دوره اول ابتدایی | خانه کتاب و ادبیات ایران

کندوکاو در ارزشیابی برنامه درسی فارسی: دوره اول ابتدایی

برنامه‌ریزی آموزشی - ایران آموزش ابتدایی - ایران - کتاب‌های درسی - ارزشیابی برنامه‌ریزی درسی - ایران - ارزشیابی فارسی - ایران - کتاب‌های درسی - ارزشیابی

کندوکاو در ارزشیابی برنامه درسی فارسی: دوره اول ابتدایی | خانه کتاب و ادبیات ایران

کندوکاو در ارزشیابی برنامه درسی فارسی: دوره اول ابتدایی

برنامه‌ریزی آموزشی - ایران آموزش ابتدایی - ایران - کتاب‌های درسی - ارزشیابی برنامه‌ریزی درسی - ایران - ارزشیابی فارسی - ایران - کتاب‌های درسی - ارزشیابی

قیمت
1,200,000
تاریخ نشر
14011014
شابک
978-964-08-2092-6
تلفن
88924750
ناشر
موسسه فرهنگی مدرسه برهان
پدیدآور
نويسنده : سلسبیلی ، نادر
صفحات اولیه کتاب خرید از 1 فروشگاه
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.32
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 182 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
371.32
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 182 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

دیدگاه‌های برنامه درسی: برداشت‌ها، تلفیق‌ها و الگوها
راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی ویژه معلمان دوره ابتدایی
تمرکززدایی در آموزش و پرورش با تاکید بر برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر مدرسه
ارزیابی و ارزشیابی در آموزش
بررسی مقایسه عملکرد نومعلمان مدارس ابتدایی شهرستان مراغه در اجرای برنامه درسی
برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر مدرسه (sbcd) ویژگی‌ها، نوآوری‌ها و چالش‌ها
سنجش یادگیری
بازاندیشی فرایند یاددهی - یادگیری و تربیت معلم
روایت‌پژوهی در حرفه معلمی (اصول، مبانی و چارچوب عمل)
راهنمای عملی ارزشیابی برنامه آموزش فنی و حرفه‌ای (با تاکید بر شاخه کاردانش نظام آموزش متوسطه)
اصول ، راهبردها و کاربردهای سنجش برای یادگیری: روش‌های کیفی‌بخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس
روش و محتوای آموزش قبل از دبستان
آموزش ابتدایی از دیدگاه تحقیقات تربیتی: گشت و گذاری در مدارس ابتدایی ایران
کیفیت آموزش ریاضیات و علوم در آموزش و پرورش ایران و جهان: واکاوی یافته‌های مطالعه تیمز 2019